美本的申请季之所以漫长难熬，很大一部分原因来自于文书。在美国大学申请中，不仅要准备一篇展现自我的主文书，还要根据不同学校以及不同学院，准备数量不同、题目不同、字数要求也不同的一系列Supplemental Essay（补充文章），也就是我们常说的附加文书或者补充文书。这些文书的题目一般都能在学校官网或是common app（通用申请）里找到。

随着国际和大学招生政策的调整，各个学校每年的补充文书都会在题目、篇幅或者字数要求上做一些调整。比如在今年平权法案的废除以及传承录取政策的调整后，“多样性” - diversity相关的文章出现的频率越来越高。

正如我们今天会具体介绍的康奈尔大学，今年它的补充文书中，除了各个学院各自的补充文书外，也增加了一篇每位申请者都需要完成的350字文书：

康奈尔大学的创立者 Ezra Cornell 曾写道 “我希望创立一个人人都能得到学术指导的机构”，150 余年来，康奈尔大学一直致力于实现这一理想。解释你的生活经历将如何帮助你为致力于 “…任何人…学习任何领域” 的学习社区做出贡献。我们鼓励学生广泛思考自己的人生经历，包括您所参与的本地（如家庭、学校、社区）或全球社区是如何帮助塑造您的观点的。

【题目解析】

这道题目的核心依然在于让大学更了解你是一个怎样的人、你属于什么群体、你在这个集体中的贡献。所以，在你所有的身份特征中，哪些方面对你来说是最重要的？这些在主文书中得到了充分展示吗？

康奈尔的六大核心价值观中，有两个是【A Community of Belonging有归属感的社区】和【Changing Lives through Public Engagement通过公共参与改善生活】。招生官希望通过学生在社区集体中的身份和经历，更全面地了解是什么成就了今天的你，从而投射出这些经历将会如何影响学生之后在康奈尔大学集体中的生活以及为之做出贡献的方式。

对于任何带有多样性、社区、集体这样的问题，很多学生的第一反应是“我没有什么社区活动”或是“我也没做出什么很大的贡献”，而因此觉得无话可说。但其实我们不需要想得特别宏观，并且招生官希望看到的就是更加贴近生活、以你的成长经历为核心的任何小事。比如在一次集体活动中领队突然生病或是离队后你主动承担了他的角色作为临时队长处理了一系列问题 —— 这样的经历是否让你懂得了在出现意外机会时挺身而出的重要性？

康奈尔大学之所以增加这样一道多样性相关的文书，就是更希望了解独属于你的成长环境和生活背景，不会回避反而新鲜感和差异性的学生进入校园。所以，正如题目中所说，无论是家庭还是学校，无论是哪个领域下的探索，请尽情思考你认为最重要的一个社会角色，讲述一段塑造了你的经历，并展示你的经验教训与明年秋季将如何为校园的包容性做出贡献联系起来。

除此之外，根据每个学生申请的学院不同，康奈尔大学的各个学院也会有各自不同的补充文书要求。

我们常申请的一系列基础学科都是在文理学院下，它所要求的这篇补充文书就是非常典型的 “why major” （选择这个专业的原因）与 “why school”（选择这个学校的原因）的结合。

在文理学院，好奇心将成为你的向导。请阐述你的学术热情是如何影响你的学业的，哪些学习领域或专业让你感到兴奋，为什么。在回答中，应表达出你的学术兴趣与学院的一致性，以及你将如何利用康奈尔大学文理学院的机会和课程。（650字）

【题目解析】

文书题目直截了当地指出了关键词：好奇心，学术兴趣。建议同学们充分利用学校官网、YouTube（视频分享网站） 等视频平台了解独特于康奈尔大学的课程、校园活动和文化氛围，以及你自己的学术兴趣是如何与康奈尔大学文理学院的这些条件和机会所匹配的。

写类似这种针对学校和专业的补充文书是一个双向奔赴的过程，我们不仅要知道学校的资源好在哪里，更重要的是这些资源如何进一步催化了你的学习热情、如何为你对未来的规划助力。比如哪些高阶课程是你所期待的、某位教授的哪项科研是你有过类似经历期待更多交流的、什么样的资源和条件是其他地方无法获得的等等。

自查补充文书是否具备学校或专业独特性的一个方式，就是尝试把 Cornell 换成其他学校，再来看这篇文书是否也能成立—— 如果也能完全套用那就是一个警告了，说明我们目前的内容还不够具备独特性，需要重新更进一步的学校调研。

数据来源：启德留学

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